Bibliografische Informationen Ersteller: Merk, Samuel; Schneider, Jürgen; Syring, Marcus; Bohl, Thorsten Mitwirkende: Merk, Samuel; Schneider, Jürgen; Syring, Marcus; Bohl, Thorsten…
Autor: FDZ_wordpress21
Hendriks et al. (2015). Wie sich das von Laien in Experten gesetzte Vertrauen im digitalen Zeitalter messen lässt: „The Muenster Epistemic Trustworthiness Inventory (METI)“: Drei Forschungsdatensätze.
Bibliografische Informationen Ersteller: Hendriks, Friederike; Kienhues, Dorothe; Bromme, Rainer Mitwirkende: Hendriks, Friederike; Kienhues, Dorothe; Bromme, Rainer Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG):…
Drewing, Knut, Hitzel, Elena, Scocchia, Lisa (2017). Der Einfluss sensorischer Charakteristika des „Flash“ auf den visuellen und haptischen „Flash Lag“-Effekt – Forschungsdaten zur Studie von 2012/13.
Bibliografische Informationen Ersteller: Drewing, Knut; Hitzel, Elena; Scocchia, Lisa Mitwirkende: Drewing, Knut; Hitzel, Elena; Scocchia, Lisa Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft: CRC/…
Rothermund & Wentura (2004). Affektive Kongruenzeffekte in der Stroop-Aufgabe: Primärdaten und Steuerprogramme.
Bibliografische Informationen Ersteller: Rothermund, Klaus; Wentura, Dirk Mitwirkende: Rothermund, Klaus; Wentura, Dirk Förderung: Titel: Affektive Kongruenzeffekte in der Stroop-Aufgabe: Primärdaten…
Klauer et al. (2004). Inducing inductive reasoning: Does it transfer to fluid intelligence? Primary data.
Bibliografische Informationen Ersteller: Klauer, Karl Josef Mitwirkende: Klauer, Karl Josef; Willems, Klaus; Phye, Gary D. Förderung: Institute’s financial resources Titel:…
Oberauer & Kliegl (2004). Formale Modelle von Komplexitätseffekten und Altersunterschieden im Arbeitsgedächtnis. Primärdaten zum Memory Updating-Experiment.
Bibliografische Informationen Ersteller: Oberauer, Klaus Mitwirkende: Oberauer, Klaus; Kliegl, Reinhold Förderung: German Research Foundation Titel: Formale Modelle von Komplexitätseffekten und…
Petzold & Haubensak (2004). Einfluß der Instruktion auf die Wirkung von Reizklassen in kategorialen Urteilen. Primärdaten.
Bibliografische Informationen Ersteller: Petzold, Peter Mitwirkende: Petzold, Peter; Haubensak, Gert Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft Titel: Einfluß der Instruktion auf die Wirkung…
Hötting et al. (2004). Multimodale räumliche Aufmerksamkeit – Primärdaten einer EEG-Studie mit sehenden und blinden Personen.
Bibliografische Informationen Ersteller: Hötting, Kirsten Mitwirkende: Hötting, Kirsten; Rösler, Frank; Röder, Brigitte Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft; Fördernummer Ro 1226/4-1, 4-2, 4-3.…
Voges et al. (2015). Auswirkungen visueller Umgebungs-bedingungen auf motorisches Anpassungslernen. Forschungsdaten eines Experiments zur Sakkadenadaptation.
Bibliografische Informationen Ersteller: Sprenger, Andreas Mitwirkende: Voges, Caroline; Helmchen, Christoph; Heide, Wolfgang; Sprenger, Andreas Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (SFB 654) Titel:…
Eschert & Simon (2019). Research data from the manuscript „Respect and political disagreement: Can intergroup respect reduce the biased evaluation of outgroup arguments?“.
Bibliografische Informationen Ersteller: Eschert, Silke; Simon, Bernd Mitwirkende: Eschert, Silke; Simon, Bernd Förderung: German Research Foundation (DFG), Grant SI 428/20-1;…